В школе состоялся педагогический совет

Для организации качественного доступного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью с 2019 года в нашей стране  реализуется мероприятие федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» - «ДОБРОШКОЛА».

В 2021  году КОУ ОО  «Дмитровская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» стала участником данного проекта, который позволил  осуществить  модернизацию  оснащения мастерских для реализации предметной области «Технология», а также обновить оборудование для психолого-педагогического сопровождения и коррекционной работы с обучающимися, кабинетов и помещений для реализации программ дополнительного образования.
         12 ноября в КОУ ОО «Дмитровская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» состоялся педагогический совет «Качество и доступность образования в условиях реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)».

Работу педагогического совета открыла заместитель директора по УВР Торгашова В.П., которая  рассказала  о расширении содержания образования в школе-интернате  в соответствии с требованиями ФГОС  обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
       Учитель математики Силонова Н.В. и учитель русского языка Тонкель М.В.  поделились опытом работы применения современных образовательных технологий,  основанных на деятельностном  и дифференцированном подходах.

       Учитель биологии Хомяков Г.В. рассказал о применении исследовательских методов на уроках природоведения и географии. Для практической работы педагог использует лабораторный комплекс «Окружающий мир» и микроскопы, которые были приобретены в рамках регионального проекта «Современная школа» национального проекта  «Образование».

       Учитель профессионально-трудового обучения (швейное дело) Крючкова Л.Р. презентовала обновлённую материально-техническую базу швейной мастерской, которая является главным условием доступности и качества образовательного процесса на уроках швейного дела.

        Учитель физической культуры Щербаков В.В. обратил  внимание присутствующих  на  проведение физкультурно-оздоровительной работы с обучающимися школы-интерната  с использованием современного оборудования для занятий  по реабилитации детей с особыми образовательными потребностями.

        Учитель-логопед Кондрашова В.В. в своём выступлении остановилась на работе школьного психолого-педагогического консилиума, который играет главную роль в проведении обследования и разработке индивидуального учебного плана для обучающихся по второму варианту обучения.

      Педагог-психолог Баулина Е.Р. рассказала  об участии во втором этапе III Всероссийского конкурса  «Доброшкола» с предоставлением материалов по кабинету педагога-психолога и сенсорной комнаты.
        Далее заместитель директора по УВР Торгашова В.П. ознакомила коллег с итогами I четверти и основными делами, организованными в данный период (курсовая переподготовка педагогов, проведение предметных недель в рамках методических объединений, аттестация педагогов).
       Старший воспитатель Козлитина Д.А. привела статистику участия обучающихся нашей школы в конкурсах за I четверть 2021-2022 учебного года и отметила, что прослеживается положительная динамика результативности участия детей в конкурсах, что является одним из показателей качества работы образовательного учреждения.
        Педсовет  прошел плодотворно. В итоге вся информация была принята к сведению, единогласно были приняты решения педсовета  по совершенствованию учебно-воспитательного процесса в школе, намечены планы на II четверть.